上课中学生的弹奏不要总是被打断!
前几天,到几个钢琴老师听了几节课.因为上课其间无论是年纪大点的学生,还是年纪小一点的学生,在遇到弹奏问题的时候总是被老师打断,然后教师做一一的纠正,感觉起来并不好,因为一节课下来,从没听到一首学生自己完完整整的作品.曲子总是被支解得支离破碎.学生垂头丧气,甚至有些学生不敢再下键.
试问钢琴教师授课能不改变这种做法,让学生把曲子弹完后再发表自己的意见,而对于细节的部分让学生能发挥自己的主动性,弹出自己对作品的理解,不纯粹是按照教师所讲的手应该做哪些变化或是固定怎样去弹奏?