为女儿写学琴手记
] [color=darkred]女儿6岁，学琴快三个月在这里开始为女儿写学琴手记这几天为了小家伙练琴的事愁死了，小家伙对钢琴不如以前那么认真，时不时的开小差，走神，练琴这样，学琴的时候也这样，郁闷哪。好在，老师很有耐心，也很负责任，但越是这样越觉得很抱歉，又没什么很好的办法把小家伙的注意力马上吸引回来，就这么一直憋着愁。直到前天，因为电动车坏在路上，所以让姑姑陪小家伙学琴，老师打来电话说在琴行等我，修车一直到九点才赶到琴行，老师还没走，真是个好人，老师很失望的对我说小家伙学琴的情况很不理想等等的，老师说有点生小家伙的气了让我在家多陪她练练，不然以后就很难继续下去了。听了，我也觉得很难过，没办法，谁让孩子不听话呢，回家的路上，孩子他爸让我别骂孩子了，我说我不会的。
可是到了第二天，小家伙又开始乱弹琴的时候，我都快气疯了，也不管那么多的骂了一通，小家伙哭得很伤心，也答应说要好好练琴，不能半途而费，其实我知道，她哪 里知道什么叫对自己的话负责任，什么叫半途而费呀，才那么丁点儿大。骂完了又觉得心疼，毕竟是自己的女儿嘛。也觉得要想个办法改变一下现状才对，不然对我对小家伙都不是好事。
在网上找了很多关于陪练的知识，也看了很多陪练妈妈的日记，发现原来很多像我一样的无可奈何的妈妈。
我于是想，我也开始写陪练日记，也许会有所觉悟。
这两天在家琴效果都不是很好右手的几个音依然砸得厉害，纠正很多次还是有点不得要领，不知道是不是因为强调太多细节的原因。
今天在网上看见一个陪练妈妈说要做个快乐陪练，感触很多，晚上，陪小家伙练琴的时候，就试着用她的办法，不一味强调错误，多称赞欣赏，再慢慢纠正，很高兴的看见小家伙脸上开始有了笑容，而且和我一起练了四十分钟的琴，也没有要不高兴。虽然有些问题还在，但我想能每天都有这样的心态，对她对我都会是轻松的。相信明天会更好吧。
今天由于上班没有陪小家伙去上钢琴课，一直很担心，怕小家伙又在上课时不乖，好在老师反馈回来的情况还不算太坏。仔细看了看老师的反馈，觉得小家伙还是那几个老问题，右手的手腕很不稳定，容易紧张，左手的几个音总掉不下去，节奏和音准等等，想想都不是一下子能改掉的问题，更何况我在陪练的时候也会拿不准哪个音是更好的。所以有些恍然大悟，我是太心急了。今天在办公室想着这些问题得出一个结论，对于现在的小家伙和我而言，最主要的任务是保护小家伙对钢琴的兴趣。不让她以钢琴产生恐惧感，想清楚了这个问题，好像松了口气。
今天小家伙只把《自新大陆》弹了两遍，就不肯再练了，可能是因为早上上了课的原因，但她答应明天多练一下下。其实我是有点失望的，但是想想，只要小朋友兴趣还在就不怕。
这两天发现小家伙很臭美，喜欢我用数码相机拍她弹琴的样子，于是就用相机给她拍，并且让她自己给自己挑毛病，弹第二遍《自新大陆》的时候发现她已经很用心了，觉得很可贵。尽管知道未来还有很多困难等着小家伙，但相信有我陪着她，小家伙总有一天会越来越能干的。加油宝贝。[/color] 多鼓励，共参与，我们一起学习，一起努力吧:victory: 我的儿子也刚刚开始，其中的辛苦只有陪练的才清楚。
看了你的日记，我也感觉自己太急进了，总想孩子能一步到位。其实孩子也刚接触哪能做得到啊？都是我们自己对孩子的要求太高造成了学琴气分紧张导致孩子不愿意弹奏。
写日记好能随时发现问题并容易改正。
我也要开始记录儿子的学琴日记。:handshake :handshake 坚持:victory: 小家伙还是和昨天一样没有很仔细的练琴，在心里我是很着急的，可是又不知道该怎样引导，只能先由着小家伙的性子，今天让她自己在小汤1里挑她自己最喜欢的三只曲子练，她最喜欢的就是《小矮人进行曲》，可能是因为比较简单吧，发现小家伙的畏难心理很严重，《自新大陆》练了一遍，节奏还是有问题，但她不想再继续练了，说了很多她都说不要再练了，真想生气啊，但是想想，又哄着她练了练《老麦克唐纳》，效果还是不好，总是很快，节奏不均匀，我知道她是真的没有在用心练了，所以就没让她再继续。很好笑的是，我问孩子今天练得怎么样，小家伙说，我觉得还行。 增加好评10分~~鼓励一下！ 努力,加油! :) 陪孩子练琴要有一个好的心态,千万不要着急,训孩子要分什么原因,如因孩子不老实,不认真,那是应该训的,可要是在弹琴的时候,认真的去弹,可有些毛病不能很快的改正过来的话,不要当头一棒说如何如何不行,要先给与肯定,然后抓住错的直接原因,婉转的告诉他,让他在从来一次,孩子是需要鼓励的,有些时候,孩子的那些错误,你要是自己去弹弹,有时也有,也很难改正,更何况是孩子,所以,钢琴是慢火故都吨,火急了会干锅的, 有毛病不怕,一天一天慢慢的该,会改正过来的,有些时候孩子也知道毛病的存在,但是孩子还有,控制能力还不是很强,又要看谱子,又要左右手等等,忙的不亦乐乎,有点毛病是难免的,这时就要看家长的心态了,但如果要是混佐的话,那就二话不说,-----,
我的孩子也是刚刚学琴,感觉刚开始的时候家长的心态都很急躁,恨不得今天学的全都吃透,何不知那才是多大的孩子啊,我刚开始心里也急,后来想想,好像我和孩子的,我的过错多一些,很容易急躁,其实如果孩子不是很淘气的话,他也很想把琴弹好,只不过是时间不够,火候不足,这个时候我们当家长的应该拉一把,不应该连打待骂的,就像孩子刚学会走路摔了一跤你能把孩子拽起来再给他俩嘴巴吗,不可能的事,学琴也是一个道理,刚开始难免有失误的时候,正确看待这个问题就好了不要对孩子的期望值太高,期望越高,失望越大,只要我们付出百倍的努力去培养他们,会取得好成绩的,
一起加油吧,陪练的爸爸/妈妈们:victory: :victory: 为我们的孩子们欢呼,"你们一定行" 今天让小家伙的反应还不错，在不断不断再不断的表扬和夸奖中，小家伙复习了挂臂，每个指头单独的练习，平时这种枯燥的练习对小家伙来说是难熬的，总是坐不住，今天在我反复的要求和表扬下，居然还练习得挺认真的，小高兴一下。弹《老麦....》的时候 ，我让小家伙对着竟头自己报幕，然后再开始弹，实验证明，我家的小家伙很喜欢这样的形式，对着镜头得不得的说了一大堆，样子实在搞笑，然后很认真的弹了起来，后来的《自新大陆》也是这样来练的，我觉得这样的效果不错，虽然小家伙还是会赶速度 ，也还是会节奏不均匀，但比起上星期的状态，真是好了很多了。但是到了最后一支老师要求要回家复习的曲子《班卓琴手》，小家伙总算是坐不住 了，对我说，不想弹了。这次我没有马上答应她，拿出了目前我能用的最后一招，奖贴纸，好在还是很有效的。今天小家伙总共练琴的时间有四十分钟左右，纠正了右手2指紧张的问题。这样的效果已经非常难得了。今天去买了一张钢琴小品的CD，打算在小家伙日常的生活中给她一个有钢琴曲的环境，其实我看了以前给小家伙拍的视频(每次我都会拍一小段），和现在比较之后。我觉得我这么做是对的，只要努力保护好她对钢琴的兴趣，再用心的引导，让孩子觉得弹琴不再是负担的时候，那才是小家伙真正开始学琴的时候。所以我们不急，我们不急。
[[i] 本帖最后由 沁多多 于 2008-7-2 23:41 编辑 [/i]] :) 琴爸妈为了孩子的明天加油！
家长的心态能迅速调整相信孩子也能很快进步！:handshake 明天琴行有一个活动，小家伙要在台上表演两首小曲子和一个舞蹈，一直在家里练习的《老麦.....》和《自新大陆》，今天整体听了一下，发现小家伙的右手问题还是很大，不会放松，手腕总是紧张的勾起来，下键很用力，而不是自然的用手臂的重量，感觉就是在砸钢琴，纠正了很多次，带着她练时，好像会好一点，可是一进入谱子里，又会出现，不知道是不是因为一时还顾不上太多的原因 ，节奏也是一个问题，《老麦...》的高音谱表部分，节奏总是快很多而且很紧张。但是小家伙今天练琴是认真的，而且我说开始练琴的时候她也不再做鬼脸。我怕小家伙弹的这两只谱子明天彩排会过不了，所以我对她说：“如 果明天老师说我们只弹一首曲子，或者只跳舞那怎么办呢。”其实我只是想给她一点思想准备，因为不一定所有的小孩子都有机会上台表演的，明天的确只是一个彩排，可是好像我真的说得有点直接了，小家伙有点难过，对我说“妈妈，我想弹两只曲子。”看着小家伙的样子，我有点后悔对她说了，于是我对她说：“我相信宝贝明天一定会表现得很好的，只要你认真弹了，你就是最棒的。”听我这么说了，小家伙才好一点了。感觉女儿开始慢慢的不再拒绝钢琴的时候，我很高兴。加油宝贝。 明天琴行有一场师生联谊晚会，今天彩排了，小家伙穿着表演服很是可爱，只是那只叫阿拉伯之夜的舞蹈跳得有点勉强。小家伙的钢琴表演是在整场晚会的第三个节目，应该是算早的吧，今天彩排有点小紧张，不仅节奏问题又出现了，而且还错了两个音，彩排下来，小家伙就问我：“妈妈，《老麦...》的那几个双音有没有弹错。我没有算。"（以前总是少弹或是多弹），我说：“没有错你很棒”。小家伙还是很喜欢这种形式的表演的。可能是因为彩排太兴奋了，今天的练琴小家伙不太专心了，让她挂了右手几个指头，告诉她不要用力，轻轻的弹就对了，这个办法开始还是有点作用，后来就被她丢掉了，看她没什么心思弹琴，我想算了，这样效果也不好，就让她睡了。今天应该累了。 从下午四点开始就在琴行化妆准备晚上的演出，一直到晚上8点多钟，由于灯光电源问题晚会还是没能进行，小家伙累了，吵着要回家，看看也实在是等的时间太长了，天气又热，我就把小家伙带回了家，明天还有一场 ，看情况吧。后来才知道，有很多家长都把孩子领回家了。
回家后从坐在钢琴边开始，小家伙就没有听我说完一句话，小手不停的在琴键上摸来摸去，就是不听我说要点，我真是无计可施了，照理来讲，如果是别的什么事，小家伙用这种态度来面对的话，我一定会责备，可是在钢琴这一块上，我真是觉得不知道是说还是不说，唉，郁闷不是一点点啊。所以我就对小家伙直说，说我为什么不再骂她，是因为学习钢琴本身是一件很苦的事情，妈妈心疼小家伙才不再责备，但是如果小家伙这样对待钢琴的话，那妈妈就会觉得是小家伙真的不喜欢钢琴了，那我们就算了，不再继续学习了。本来以为小家伙会很快的说不学了，但是她却对我说，她今天累了，想睡觉，明天她会多练一会儿的。于是我问她，明天能坚持多久，小家伙说，明天早上6点30开始练习到7点。我同意了。让她去睡，可是她又每个指头挂了两个音，出奇的好，当然她自己也知道，在我的夸奖下很得意的去洗涮涮去了。真不知道是该高兴还是不高兴。可能小孩子就是这样不稳定吧。
一个小细节发现小家伙很敏感，晚会准备了一台钢琴，很多要表演的小朋友都在抓紧时间练习，小家伙练完以后，对着我眼泪汪汪的，我问怎么了，小家伙说，别人都是高抬指，就只有我一个人弹挂臂，看样子真是觉得委屈了。其实我也不知道应该怎么对她说，可能以前对她的夸奖太多，使她觉得只有自己是最好的，没有想过还有比她更强的。正在愁怎么对她说呢，她又说，可是他们的手型都没有我的好。我忍不住笑了，看见我笑的样子，小家伙也笑了，我还是对她说，不管怎么样，我们的小家伙是最棒的，只要你认真，就一定行的。加油。 今天的表演总算是按时进行了,小家伙很兴奋,其实是喜欢表演的舞蹈服，不过表演时的状态还是不错，没有错音，节奏也好了很多，看样子，小家伙属于考试兴奋型。
今天回课了，老师说小家伙进步很多，而且听课也算比较认真，总算学完了小汤第一册，从小汤第二册开始就可以高抬指，小家伙对新鲜的东西还是很感兴趣的，很高兴。但是我还是告诉她，越往后面就要越努力。一边想，我的苦难的日子又来了。
小家伙表演我拍了视频，留给她以后做纪念，加油宝贝。 恩，加油！ 加油哦 今天没有陪练，原因在我， 单位上支部活动，回来已经九点多了，小家伙到了睡的时间，所以没有再让她练，她居然非常高兴，真是郁闷，想让她爱上钢琴还真是要时间啊。
小家伙的乳牙有一颗在摇摇晃晃的，看样子真的是要掉牙了，想起来，应该很可爱吧。
尽管今天没有陪小家伙琴，但是还是和她一起做了手指操，老师说，这是每天要做的，为了小家伙高抬指学习得更好，坚持是最重要的吧。
小家伙还赖在我身边看我写日志，就是不去睡。可能不练琴的话。夜晚对她而言是很放松的吧，虽然有点不太忍心，但是相信小家伙总有一天会懂。加油，小家伙和我。 手指操怎么做的？能详细介绍吗？ 今天带着小家伙对着家里的大镜子做手指操，小家伙还是很喜欢这些动作，看见小家伙把小手撑开到最大，认认真真的样子，真的很可爱。
让她在琴上试了高抬指，刚开始小家伙还是不太会用力，一直只是用力去按键，可能是因为理解能力的问题，找不到感觉，后来我试着帮着她让每个指头敲击琴键，让她感觉按键和敲键的区别，其实我也不是太懂，只是觉得可能这样小家伙能够好理解一点，后来还和她说，说像我们练习的挂臂，高高的抬起，然后瞬间掉下去就对了，尝试了很多次小家伙总算有点明白了，右手的123指都做得不错，45指要差，特别是4指，后来我自己试了试，是真的很难控制，为难小家伙了。
由于是学新的东西，小家伙还是很认真的，有点刚开始学挂臂的精神了，本来已经结束练琴的，洗完澡，小家伙又跳到琴旁叮叮当当的敲了几个音，问我，妈妈是这样的吗，这次还是右手的123指，真是很好，我赶紧用力夸了几句。小家伙便摇头摆尾上床睡去了。