现在有些老师很反对“高抬指”的练习、你怎么看呢？
但：我不排斥“高抬指”、我认为这同运动技巧中主张的“大运动量训练”一个道理。跟舞蹈、杂技中的基本功训练原理相同。作为钢琴演奏技巧中的手指的敏捷、灵巧、速度、力量、动作频率等等都是一种肌肉运动。我相信除非少数技巧天才，没有一定动作量的肌肉训练、手指需要的各式各样的肌肉能力是难以求得的。有一句十分有益的训诫“技巧就是肌肉习惯”。所有的技巧都是从我们在千百次同一动作的重复训练中培养出的肌肉习惯而获得的，道理就是这样。当然、我们必须懂得训练等同于应用。因此不能一听别人讲运用低手指、就搞得训练也不敢抬手指了。鲍：是的，我也是这个观点。在掌关节的机能没有训练出来的时候就强调“低手指”，一定会使手指很粘、没有爆发力。我自己弹奏和训练学生都有一个“高抬指”的过程、但这只是一个过程和方法、绝不是最后的目的。
但：非常正确。抬手指这样的机能训练还有一个于“放松”的关系问题。手指要抬起来，必须依赖肌肉的收缩、这就是一种紧张。大家都知道，“做功”的紧张是必须的。所以“放松”不是绝对的、也不可能“一劳永逸”。每练习一个新作品，每遇到一种新技巧，每逢一种不同的键盘组合排列，都可能引起新的紧张。由音乐表现需要的力度层次、声音变化与控制也会产生种种紧张。但是懂得弹的原理，就能够找到调整放松的路子，去除种种由于不熟练而引起的紧张。我们必须要有一个明确的概念，“放松”只是针对多余的紧张而言。 :victory: 支持高抬指，走路前先学站一样的道理。 应该高抬手指,再怎么发展也不能没有基础训练了 高抬指可以训练手指的灵活性,加强力度,学会重量下键`这是很好的初级阶段学生应该用的方法----高抬指.
但不能永远用这个方法,还有低指触键法,根据学生不同的特点来要求他们`` 正确。 肯定要练高抬指的，而且要正确地高抬。（个人不专业观点）
这对独立运指能力，手指力度范围等等都应该会有很大的意义。 正解 支持高抬指，不过得合理的利用，不正确的高抬会物极必反。
高抬不能僵硬。主要强调高抬后的落指应站稳。--个人观点 呵呵 不对的地方请指教。
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