上课中学生的弹奏不要总是被打断!
前几天,到几个钢琴老师听了几节课.因为上课其间无论是年纪大点的学生,还是年纪小一点的学生,在遇到弹奏问题的时候总是被老师打断,然后教师做一一的纠正,感觉起来并不好,因为一节课下来,从没听到一首学生自己完完整整的作品.曲子总是被支解得支离破碎.学生垂头丧气,甚至有些学生不敢再下键.试问钢琴教师授课能不改变这种做法,让学生把曲子弹完后再发表自己的意见,而对于细节的部分让学生能发挥自己的主动性,弹出自己对作品的理解,不纯粹是按照教师所讲的手应该做哪些变化或是固定怎样去弹奏? 是的,我认可这种想法。一般情况下要等整曲子弹完然后再逐步分析哪些错误。 :) 我们一贯这样! :L :L 好老师难找啊 建议楼主换老师啦~~~~~:lol 建议和老师好好沟通一下,每个人的教学方式不同,每个学生的接受程度也不同,大家要互相配合,增强默契 :) :) 好啊! 我认为```学生在弹某作品时,弹完第一遍后再做纠正``
老师纠正完后,学生开始弹改正的地方,这个时候可以让学生边弹老师边纠正~
回复 8楼 涵涵子 的帖子
是的我的老师就是这样的 一般来说,我老师会让我把曲子完整弹一遍,然后重头开始,分段细抠,每段完善之后,最后快下课的时候再弹一遍完整的.页:
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