钢琴学习之<葵花宝典>
1,培养兴趣是贯穿整个钢琴学习过程中唯一要始终关注的也是最难的一件事.2.古典钢琴弹奏的核心秘密是四个字"完全放松"用一个公式来表达就是音色等于重量+手指下键速度.
3重量的解释是,要想让琴键象电子秤一样的精确,第一就是放松,肩很容易放松,主要是通道的第2站――手肘,手肘比较难.难于练瑜迦。细微的局部紧张自己是无法察觉的，多冥想，要做到完全祛除任何的对手肘的控制，换句话说就当手肘不是你的就对了。第二就是手形,如果你既能放松又有很好的手形,恭喜你,你离成功只有一步之遥,这一步请看第四条.。
4 当你明白了古典钢琴所要求的通透、圆润、颗粒、饱满````的音色原来不是靠肌肉的力量而是靠重量来完成的时候，那你肯定是经过了一场深刻的沉思与磨砺，比钢琴家傅聪先生要幸运的多，他老人家就是学琴之初走了弯路留下了终生遗憾，你也别高兴的太早，这里我要说的这一步是你真正要爬的一段快到山顶之前最陡峭的险路，在第2条里我简单总结为下键速度，何为下键速度？可以理解为手指机能，关键部位在哪里？掌关节，如何训练？高抬指，音阶、和弦、琶音、哈农``````请在后面的条例中仔细看我对这个三个答案的详细解释。
5 手指机能，你一定很羡慕钢琴家的手对吗？我告诉你，你不用羡慕他的手，因为你也有，要羡慕的话也是羡慕钢琴家的手指技能，他能弹的飞快又连贯而你不能，因为你没有他那样的手指机能。给自己做个耐力强度测试，如果你能连续每天连续5个小时只弹五指高抬指练习屁股没有离开琴凳坚持一个月这样的话，你就有钢琴家的潜质了，对这样的苦差使我提个问题，你为什么要这样做？如果你没想好怎么回答，请看第一条。
6 提高手指机能的关键部位――掌关节。同志如果你已经深刻领悟了钢琴葵花宝典第二条的真正内涵"完全放松"，你已经学会了武林至尊正宗全真教的内功了，这个就是通常在钢琴教学中的第一课的教学内容――落臂练习，正应了那句古话叫什么什么毫厘又什么什么千里。落臂练习的教授对象是3岁―70岁琴童琴叟，（如果同志你不在这个范围的话，下面的内容可以不用看了），有了内功学任何招式都是威力无穷，请让我们从扎马步开始吧。第一招；高抬指。
7 高抬指训练之要领，在练习这个招式之前，我的告诫是如果同志你还没有学会内功的话，你练10年也比不过别人练了8个月的，巴赫初级钢琴曲集第一首《小步舞曲》就可以检验。好，接着说高抬指训练要领之一，如何正确的抬起手指，在说正确的之前我先来说说不正确的，知道了不正确的，正确的自然就明白了，一，没有努力抬高，为什么说不努力是不正确的？请看高抬指三个字的首字之――――高，为什么要加这个高字？这个字表明了抬起手指不是一般的抬起，而是高高抬起，要尽力抬起来，相应的问题随之而来，在尽力抬起的同时，应该用什么速度抬起手指？会不会造成局部肌肉紧张？只动掌关节还是3个手指关节一起动？``````问题是无穷无尽滴，请让我一一解答。
8 高抬指训练之一，如何正确地高高抬起手指。讲到这里我要说明一件事，也许我们对自己手指的观察并不是很仔细的，如果你发现5个手指中的大拇指居然比其他4个手指少一个关节时，你一定会为大拇指的不公正待遇而义愤填膺的，先把个人情感放一边吧，怪不得我们的父母，也许500万年前的老祖宗的大拇指就和其他四指一样长的，谁叫他们这样进化的呢？500万年前人人都能学钢琴该多好啊，憧憬之```再说到其他4个指头，看似相差不远实际上是十万八千，可怜我们的小指是后妈养的天生营养不良，无名指外强中干，能来事的好象就剩食指和中指了，天呐你这个班长怎么带好手下10个兵啊，左手5个，右手5个，参差不齐让我来给你出出点子，先把大拇指拎出来瞅瞅。
9大拇指的问题，大拇指，缺点；五短身材，呆头呆脑，反应迟钝，优点，有几分蛮力，粗壮皮实，天生驴子命，对大拇指简单的分析之后你不免有点失去信心了吧，其实不然，这个大拇指是大巧若拙，真正的武林奇才啊，对比其他4个指头，大拇指有个其他4个手指不具备的优点，正是这个优点成全了大拇指在钢琴弹奏中无法撼动的至尊地位，是什么优点呢？请看大拇指的运动，原来大指可以上下左右的运动，而其他手指只能上下运动。哇！天呐，如果说其他4个手指的运动是二维，大拇指就上升一个级别达到三维，这就注定了，高抬指训练对大拇指来说不是占重要地位的练习，所以这个高字只适用于其他4指，只要适当的抬起拇指就可以，记住，抬起的概念是向钢琴键盘的垂直上方抬起，那我们进一步深入研究，为什么大拇指能全方位的运动呢？
10大拇指的秘密，前面说了大拇指能全方位的运动，为什么这个其貌不扬的家伙能有此特异功能？前面我们说了大拇指只有2个关节，其实啊，大拇指和其他手指的关节是一样多的，为什么我们会以为只有2个？原来我们的大拇指长的地方和方向与其他四指不同，我们以为的大拇指掌关节其实对应着其他4指的第二关节（离指甲最近的是第一关节）而真正的大拇指掌关节实际上是在靠近手腕的部位，这就造成了大拇指的第二关节与掌关节之间不象其他四指一样为一个个独立的个体，大拇指的这一部分与整个手掌合成了一个整体，用另一个角度观察，其他4指的掌关节与手腕的连接部分是不能动的，而这4个指头不能动的这部分在大拇指这里，正好是第2关节与掌关节，换句话说，对其他4指不能动的这部分我们的神奇的大拇指被肥肉包裹着的这一部分却是能动的，哈哈你是不是觉的很幽默，天天看见自己的手，却不知道里面还有这挡子事，但这还不是大拇指全方位运动的全部原因，除了这个原因，另一个条件就是大拇指长的方向和其他手指不同，通过对自己手指构造的了解，我们了解了大拇指全方位运动的原因，那这和弹奏钢琴有什么关系呢？大有关系啊，如果我说弹钢琴是一项体育运动你不会认为我说的一点道理也没有吧，刘翔能破世界记录，他的教练如果不对跨栏运动的运动机理有过深入、科学、系统的研究的话，刘翔就是万年一遇的奇才他也破不了亚洲记录。下面我们就来探讨一下大拇指在钢琴训练中应该注意的事项和方法。 :victory: :) 很有意思的一篇文章,很有趣味,顶! :victory: :) 富有趣味性！听这样的课无论大小学生一定很快就接受！ 不错,顶 ~~~~ OK! 我现在才发现,回顾历史,是多么的重要啊;P
我也琢磨个问题就是,要想使帖子不沉,除了大家顶了又顶,还有啥其他办法呢?别跟我说置顶,我也知道,但是不能让一大群帖子都在顶部吧 ;P 磨拉拜托你聪明的脑袋想个置顶的好办法.:P :loveliness: 顶～～～～～顶～～～～～～顶～～～～～ :D :D :D 呵呵，这文章不错！:) 很有意思的一篇文章
本文摘自: 中国钢琴教育论坛 详细地址：[url]http://bbs.pianov.com/viewthread.php?tid=2141&highlight=[/url] :) 在次拜读~ 不错！谢谢楼主！ 值得一看再看:) 收藏打印
页:
[1]